Утвърждаване на концептуалната рамка

Министърът на здравеопазването, доц. д-р Силви Кирилов, утвърди Концептуална рамка за дейностите по промоция, превенция и профилактика в българските училища. Целта на този документ е въвеждането на съвременно здравно образование в учебните заведения.

Концепцията е създадена в съответствие с Националния план за възстановяване и устойчивост и е съгласувана с Министерството на образованието и науката. Тя обхваща три образователни етапа – начален, прогимназиален и първи гимназиален.

Съдържание и тематични области

Основните тематични области, заложени в рамката, включват важни аспекти като здравословно хранене, физическа активност и психично здраве. Включени са и теми като превенция на употребата на психоактивни вещества, лична и обществена безопасност, първа помощ, както и формиране на социални и личностни умения, свързани със здравето.

Съдържанието на концепцията е структурирано в три възрастови групи. Началният етап (I-IV клас) е ориентиран към основни здравни навици и лична хигиена. Прогимназиалният етап (V-VII клас) насърчава развитието на умения за вземане на информирани решения и превенция на рисковото поведение. Първият гимназиален етап (VIII-X клас) се фокусира върху задълбочаване на знанията за превенция на хронични заболявания и здравословен начин на живот.

Обществени обсъждания и реализация

Документът ще бъде публикуван за 30-дневно обществено обсъждане на интернет страницата на Министерството на здравеопазването. Това ще даде възможност на заинтересованите страни да изразят своите мнения и предложения относно новой концептуален документ.

Концептуалната рамка не въвежда нов задължителен учебен предмет и няма да промени съществуващите учебни планове. Тя осигурява системно и последователно развитие на дейностите по здравно образование и превенция в училищната среда.