Програма за позитивно поведение в Русе

Програма за позитивно поведение обединява усилията на институциите в Русе за превенция на противообществени прояви сред учениците и за насърчаване на положителни модели на поведение. Инициативата е част от кампанията на Община Русе срещу насилието в училище. Тя е продължение на ангажимента на местната власт за създаване на сигурна и подкрепяща среда за децата.

Превенция чрез сътрудничество и ангажираност

Програмата беше представена в зала „Култура“. Участваха представители на местната власт, образователни и социални институции, както и специалисти от полицията и училищата. Целта е да се укрепи координацията между училища, социални служби и полиция, така че да се реагира навременно при рискови ситуации и прояви на агресия.

В рамките на програмата са предвидени множество инициативи, насочени към учениците през учебната 2025/2026 година. Сред тях са кампаниите „Стена на мира“, „Толерантност в училище“, „Интернет без заплахи“ и „Без алкохол и наркотици – живей истински!“. Те ще се провеждат под формата на интерактивни уроци, ролеви игри и дискусии с участието на училищни психолози и педагогически съветници.

Образователни инициативи и доброволчески дейности

Част от Програмата за позитивно поведение са доброволческата инициатива „Подари добро“ за събиране на дарения за нуждаещи се, както и обучения за ученици и родители на тема „Емпатия и емоционална интелигентност“. В календара са включени още Денят на безопасния интернет, Денят на розовата фланелка и концертът „Стоп на насилието!“.

Месец април ще бъде посветен на спортната толерантност под мотото „Играй честно!“, а през май ще се проведе конкурс „Училище без агресия“. Всяка инициатива има за цел да формира у децата устойчиви социални умения и чувствителност към проблемите на околните.

Участниците в срещата обсъдиха и кампанията на кмета срещу насилието в училище, като се очертаха конкретни стъпки за нейното надграждане. Специалистите от различните институции подчертаха важността на навременната комуникация и споделяне на информация при проблемни случаи.

Обсъдени бяха и механизмите за взаимодействие между институциите, както и методите за работа с деца, проявяващи агресивно или рисково поведение. Експертите изтъкнаха, че активното участие на родителите остава ключов фактор в превенцията на агресията и изграждането на положителна училищна среда.